Results for 'par Catherine Rapenne'

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  1. Les illusions de l'antonymie : parole camouflée, habitée, parole de l'autre et du moi chez Aloysius Bertrand et Charles Nodier.par Catherine Rapenne - 2019 - In Marie-Françoise Marein (ed.), Les illusions de l'autonymie: la parole rapportée de l'Autre dans la littérature. Paris: Hermann.
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  2. Les paradoxes des discours de dissidence dans la représentation des Africains des récits des Lumières.par Catherine Gallouêt - 2019 - In Marie-Françoise Marein (ed.), Les illusions de l'autonymie: la parole rapportée de l'Autre dans la littérature. Paris: Hermann.
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  3.  9
    Beauvoir piégée par Bardot?Catherine Rodgers - 2001 - Simone de Beauvoir Studies 17 (1):137-148.
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  4.  16
    Emmanuel Housset, L'intelligence de la pitié. Phénoménologie de la communauté. Préface par Jean-Luc Marion.Catherine Chalier - 2003 - Revue Philosophique De Louvain 101 (4):723-726.
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  5.  18
    L'avenir de Hegel: plasticité, temporalité, dialectique.Catherine Malabou - 1996 - Paris: Vrin.
    Comment la philosophie de Hegel pourrait-elle encore promettre quelque chose puisqu'elle est apparue, aux yeux des lecteurs contemporains, comme une entreprise d'annulation du temps? Le savoir absolu n'est-il pas le resultat du processus dialectique par lequel l'esprit releve toute temporalite et par la toute surprise, l'evenement se produisant toujours trop tard? D'une absence de pensee de l'avenir dans la philosophie de Hegel decoulerait une absence d'avenir de la philosophie hegelienne elle-meme. C'est contre une telle assertion que le present ouvrage s'inscrit (...)
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  6.  12
    L'eugénisme, la science et le droit.Catherine Bachelard-Jobard - 2001 - Paris: Presses universitaires de France.
    Catherine Bachelard-Jobard a choisi une approche pluridisciplinaire afin de comprendre, sans aucun manichéisme, si notre société est réellement en marche vers l'eugénisme. En d'autres termes, sommes-nous en train de nous diriger vers un monde d'enfants parfaits procédant de la sélection pré-natale, décidée par les parents et autorisée par la loi? Les parents peuvent-ils encore choisir de mettre au monde un enfant différent? Enfin, les barrières posées par le législateur aux désirs individuels sont-elles suffisantes? C'est ce débat passionnant que l'auteur (...)
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  7.  16
    La complexité du placement familial : un leitmotiv dans le champ de l'enfance.Catherine Sellenet - 2005 - Dialogue: Families & Couples 167 (1):51-60.
    Régulièrement dans le discours social, la question de la complexité du placement familial refait surface. L’auteur s’interroge sur cette plainte réitérée et sur ce que peut masquer le recours à cette notion insuffisamment définie. De la même manière, tout le monde aujourd’hui dit « travailler avec les parents », une évidence qui oblitère en fait des positionnements multiples : fait-on la même chose lorsqu’on travaille pour les parents, sur les parents ou avec les parents? Les modifications introduites par les mots (...)
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  8.  36
    Experts en Sciences Mathématiques et Projets Impériaux sous le Règne de KangxiExperts in the mathematical sciences and imperial projects during the Kangxi ReignExperten in den Mathematischen Wissenschaften und Kaiserliche Projekte unter der Regierung des KangxiExpertos en Ciencias Matemáticas y Proyectos Impériales bajo el regno de Kangxi康熙時期的數學專家和皇帝事業.Catherine Jami - 2010 - Revue de Synthèse 131 (2):219-239.
    En 1713, l’empereur Kangxi ordonne la compilation d’un traité de mathématiques, d’astronomie et d’harmonie musicale. Pour ce projet, il recrute des lettrés par un examen extraordinaire et surveille étroitement leur travail. Seuls deux d’entre eux feront ensuite une carrière de hauts fonctionnaires. Au milieu du XVIIIe siècle, un enseignement de mathématiques est instauré à l’Université impériale. La dynastie Qing a ainsi intégré à la formation de quelques-uns des lettrés, qui visaient à faire carrière dans l’administration, la transmission d’une certaine expertise (...)
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  9.  12
    L'expérience des nombres de Bernard Frenicle de Bessy.Catherine Goldstein - 2001 - Revue de Synthèse 122 (2-4):425-454.
    Focalisé sur un problème posé par Bernard Frenicle de Bessy vers 1639, sa solution et les réponses de ses correspondants, cet article s'attache à décrire plusieurs registres enchevêtrés de l'expérience du mathématicien: expérimentation sur les nombres empruntée en partie aux sciences de la nature, injonctions d'une pratique collective cimentée par les problèmes et leurs constructions explicites, entraînement personnel de l'attention et du savoir-faire s'articulent ainsi dans les efforts de Frenicle pour contester la suprématie de l'analyse algébrique et dans les modes (...)
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  10.  9
    Rawls: politique et métaphysique.Catherine Audard (ed.) - 2004 - Paris: Presses universitaire de France.
    " La justice, écrit John Rawls, est la première vertu des institutions sociales comme la vérité est celle des systèmes de pensée. " Rawls renoue ainsi avec la grande tradition de la philosophie politique classique, kantienne en particulier. Les principes de justice qui gouvernent nos démocraties peuvent faire l'objet d'un accord unanime, légitimé par la procédure suivie et non plus par référence à une conception du souverain bien. Mais sa démonstration suppose une société unifiée. Or cette condition n'est plus valable (...)
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  11.  7
    Le sens de l’alternance. Alternative pédagogique, projet éthique et perspective politique.Catherine Guillaumin - 2016 - Revue Phronesis 5 (1):28-37.
    The meaning of alternating formation is the one that has been built, day after day, by the author who is working as teacher-researcher. The hyphen here stands for the link between two concrete exercices of the daily writing experience. Six processes have been revealed in two steps : those which are the pilar of this alternative smart teaching method (production, transaction and cooperation) and those which are hidden and secretly bring life to the first setting (integration, authorization and emancipation). Their (...)
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  12.  36
    A Career in Mathematics in France between the Two World Wars: the publishing industry and Albert Ch'telet’s educational turn.Catherine Radtka - 2018 - Philosophia Scientiae 22:143-161.
    L’article présente les activités éditoriales du mathématicien Albert Châtelet (1883-1960), dont résulte une bibliographie particulièrement étendue par les types de publics auxquels elle s’adresse. Il montre la part importante prise par le mathématicien dans la vie des éditions Bourrelier et précise les objectifs poursuivis par Châtelet à travers la publication de manuels scolaires en mettant en évidence la manière dont ce travail a consolidé son engagement en faveur de la pédagogie et de l’enseignement scientifique.
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  13.  8
    Avant-propos au texte de Gilles Ch'telet.Catherine Paoletti - 2017 - Revue de Synthèse 138 (1-4):455-463.
    Résumé L’usage du nombre par les élites constitue un mode de gestion systémique qui exploite le facteur de désintégration de chaque composante singulière. Son contre-modèle mathématique renvoie à la véritable concrétude géométrique développée par Alexandre Grothendieck. La victoire de l’homme moyen qui accompagne celle du techno-populisme, entraîne un manque de différenciation, une disparition des marges au profit de l’index des comportements sociaux visant à un équilibre, à une communication, à une sorte de pseudo-chuchotement où tout le monde serait d’accord par (...)
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  14.  13
    De l’affordance injonctive à la créativité discursive : l’exemple du ticker numérique.Catherine Ruchon - 2019 - Corela. Cognition, Représentation, Langage 28 (HS).
    Dans cet article, il s’agira de questionner les affordances, autrement dit les « signes actanciels », les « valences » ou le « caractère de demande » d’objets numériques iconotextuels tels que l’échelle temporelle numérique dite ticker. Forme d’architexte, le ticker propose un modèle iconique et langagier qui simultanément incite à l’action tout en limitant ce champ d’action. La diversité d’affordances semble dépendre des potentialités intrinsèques à l’objet mais aussi de l’expérience de l’usager. Plus ce coefficient de diversité augmente, plus (...)
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  15.  20
    L’autonomie doctrinale des principes de justice : force ou faiblesse de la théorie rawlsienne?Catherine Audard - 2023 - Les Etudes Philosophiques 145 (2):47-68.
    La question de la cohérence de la théorie rawlsienne de la justice et de son tournant politique a été depuis longtemps une source de débats et de malentendus. Pour certains interprètes, l’abandon par le second Rawls d’un fondement kantien des principes de justice au profit d’un libéralisme purement politique serait un prix trop élevé à payer pour obtenir un large consensus sur des principes de justice dans des sociétés démocratiques traversées par des conflits de valeurs insurmontables. « La vérité dérangeante (...)
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  16.  45
    Liberation thanks to Tupperware? The Spread of Feminist Ideas and Practices in New Spaces of Feminine Sociablity.Catherine Naudier Achin - 2009 - Clio 29:131-140.
    Au cours des années 1970, le développement de la vente directe à domicile a donné lieu à la formation de cercles de sociabilité entre femmes dans le cadre des réunions Tupperware. Ces rencontres ont contribué à diffuser par capillarité nombre d’idées et pratiques féministes. Elles n’ont pas été sans incidence sur le déroulement de certaines trajectoires de femmes des classes moyennes et populaires. Le partage d’expériences de la soumission féminine, conjugale, et la confrontation aux modèles de femmes professionnalisées, les démonstratrices, (...)
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  17.  5
    Cratyle.Catherine Plato & Dalimier - 1998 - Flammarion.
    Quelle est l'intention de Platon lorsqu'il fait de Socrate un virtuose de l'étymologie dans le Cratyle? Préciser les rapports entre la " science des lettres " qui se constitue en son siècle et la nouvelle théorie des Idées qu'il élabore. Socrate s'entretient avec le jeune Hermogène puis avec l'énigmatique Cratyle des rapports entre les mots et les choses. La rectitude des noms est-elle affaire de convention, ainsi que le soutient Hermogène? Ou s'agit-il d'un accord " naturel ", comme le prétend (...)
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  18.  52
    La reconversion professionnelle volontaire : d'une bifurcation professionnelle à une bifurcation biographique.Catherine Negroni - 2005 - Cahiers Internationaux de Sociologie 2 (2):311-331.
    Cet article propose une analyse de la bifurcation à partir d’un corpus d’une soixantaine de récits de vie recueillis auprès de personnes en réorientation professionnelle. La reconversion professionnelle volontaire appréhendée comme une situation choisie par l’individu montre des cassures dans les trajectoires biographiques marquées par des changements d’univers professionnels, des ruptures familiales, un éclatement de la sphère relationnelle, et une perte de repères du soi. La thèse soumise ici est que le sens de l’événement n’est interprétable qu’à l’intérieur d’une biographie (...)
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  19.  17
    Retour au monde de la littérature contemporaine : quid de l’authentique après l’ère du soupçon?Catherine Grall - 2014 - Noesis 22:169-183.
    Après des esthétiques orientées par des idéologies variées, le réalisme socio-historique a été critiqué, dans le sillage de la modernité romantique, par diverses avant-gardes qui le taxaient de rationalisme borné. L’article retrace les prétentions à l’authenticité que les anti-académismes artistiques, mais aussi les formalismes, ont émises au xxe siècle, avec leurs arguments parfois politiques et anti-moralistes. Le postmoderne, en refusant de hiérarchiser des valeurs, a peut-être cependant préparé le retour de la référence dans la littérature contemporaine, où la fiction jouxte (...)
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  20.  14
    La manipulation des images dans l'art contemporain: falsification, mythologisation, théâtralisation.Catherine Grenier - 2014 - Paris: Éditions du Regard.
    Y a-t-il une caractéristique des images produites dans ces débuts du XXIe siècle? Comment les images proposées par les artistes se distinguent-elles de la prolifération environnante? Dans cet essai, Catherine Grenier interroge les différents statuts de l'image dans l'art d'aujourd'hui. Prenant appui sur de nombreux exemples, elle étudie les stratégies de manipulations de l'image introduites par les nouvelles générations. Discernant trois catégories principales d'intervention sur l'image - la falsification, la théâtralisation et la mythologisation - elle analyse les diverses procédures (...)
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  21.  19
    L’oralité positive.Catherine Thibault - 2015 - Dialogue: Families & Couples 209 (3):35-48.
    Au cœur de la prise en charge orthophonique, l’oralité est constituée des phénomènes psychologiques, biologiques et fonctionnels assurant la mise en œuvre du comportement oral de l’enfant. Cet article, écrit par une orthophoniste psychologue, expose en quoi l’oralité verbale se construit pour le jeune enfant conjointement à son oralité alimentaire. L’éducation gnoso-praxique orale précoce concerne l’oralité alimentaire et verbale en partenariat avec les parents. Les modalités d’interaction précoce, la valeur donnée aux comportements par l’entourage et les modes de réponse qui (...)
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  22. The Seven Maccabees, the Three Hebrews and a newly discovered sermon of St. Augustine.Catherine Brown Tkacz - 1995 - Revue d' Etudes Augustiniennes Et Patristiques 41 (1):59-78.
    L'A. s'intéresse au rapport que saint Augustin établit entre les Sept Maccabées qui subissent le martyre et les Trois Jeunes Hébreux qui traversent sans peine l'épreuve de la fournaise. L'évêque d'Hippone exploite cette thématique dans treize sermons et une lettre. Il montre que les âmes des deux groupes furent sauvés par Dieu mais le deuxième groupe, lui, fut sauvé ouvertement. L'A. montre tous les développements que le Père de l'Eglise a donnés à cette comparaison. Il s'appuie notamment sur le sermon (...)
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  23.  17
    Questionner « l’intelligence » des machines.Catherine Malabou & Ariel Kyrou - 2020 - Multitudes 78 (1):134-141.
    La création de « puces synaptiques » qui seraient dotées d’une certaine plasticité ouvre-t-elle la voie à une intelligence artificielle vraiment « intelligente », même si de façon différente des êtres humains? Ou la nature des avancées de ce type, d’une plasticité à des années lumières de celle du cerveau humain, nous contraignent-elles à beaucoup plus de scepticisme? Pour la philosophe Catherine Malabou, l’essentiel est de permettre aux deux intelligences, naturelle et artificielle, de s’enrichir l’une l’autre. De ne jamais (...)
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  24.  12
    Muriel Plana, Thé'tre et féminin. Identité, sexualité, politique/ Agnès Graceffa (dir.), Vivre de son art. Histoir.Catherine Bernard - 2013 - Clio 37.
    Le théâtre offre un terrain d’analyse privilégié de la construction sociale et politique des identités de genre. Lieu d’expérimentation des possibles identitaires, il constitue aussi une chambre d’écho puissante des interrogations politiques de son temps. Nombreux sont désormais les travaux consacrés, en particulier par la critique anglo-américaine, à l’articulation entre le langage théâtral et le genre, l’importation par Judith Butler du concept de « performance » dans la sphère des études d...
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  25.  29
    Sources of Significance in Hippolytus's Account of Greek Philosophy.Catherine Osborne - 1994 - Apeiron 27 (3):225 - 242.
    L'A. étudie l'oeuvre d'Hippolyte de Rome qui présente, moins qu'un véritable intérêt philosophique, l'avantage d'une certaine connaissance de l'histoire de la philosophie, sur laquelle il fonde sa défense de la doctrine chrétienne. Le débat s'articule autour de l'originalité de l'interprétation de la philosophie grecque, des Présocratiques en particulier, par Hippolyte. Il s'agit, par comparaison avec Plotin, de délimiter les sources philosophiques de son oeuvre empreinte d'un moyen platonisme traditionnel.
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  26.  50
    L'odyssée ou la naissance de la fiction.Catherine Collobert - 2004 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 129 (1):15.
    Homère nous présente dans l'Odyssée son activite poétique à travers deux aèdes, Phémios et Démodokos, et un conteur hors pair, Ulysse. II s'en degage une conception de la poésie qui apparait comme un melange de vérites et de faussetés. Une telle définition nous conduit, par une réflexion sur les notions de vraisemblable et de monde simulé, a penser la poesie d'Homere comme un recit fictionnel.
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  27.  11
    Comme une clarté furtive: naître, mourir.Catherine Chalier - 2021 - Montrouge: Bayard.
    Comment parler des deux bords d'une vie humaine, d'une vie unique par sa naissance et par sa mort? La clarté fragile de cette vie provient-elle du néant avant d'y retourner? Ou bien, pour ceux qui lui prêtent attention, se laisse-t-elle percevoir et penser comme la trace furtive d'une autre lumière? Les sociétés modernes éludent ces questions, voire les caricaturent, alors même que la mort violente, donnée en spectacle intrusif et quotidien, sidère la pensée à leur propos. Réfléchir à la naissance (...)
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  28.  18
    Pour une pragmatique de 2nd degré : le système des auxiliaires modaux en anglais.Catherine Roulland Douay - forthcoming - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Les auxiliaires modaux anglais sont généralement présentés comme la prise en charge subjective de l’énoncé. Cela complète avantageusement les catégories logiques classiques par la prise en compte de faits axiologiques et intersubjectifs. Cependant, s’il n’y a que des prises en charge subjectives, comment expliquer en contrepartie l’objectivité relative du sémiotique? Cet article essaie d’apporter des réponses en évitant la circularité de l’histoire ou de la convention. L’objectivité n’est pas un héritage du passé, mais un produit de l’activité communicationnelle en contexte (...)
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  29.  36
    La réforme du mariage dans la communauté anabaptiste de Münster : quelle utopie?Catherine Dejeumont - 2006 - Clio 24:27-57.
    La ville de Münster, en Westphalie, abrita en 1534-35 une communauté anabaptiste dont on ne connaît souvent que certains traits : son écrasement par les forces « de la réaction », sa réforme du mariage qui défraya la chronique ou la prépondérance des femmes dans sa population…, parfois associés dans l’image d’une société révolutionnaire, libertaire, dans lesquelles les femmes avaient un grand rôle – qu’en est-il de ces idées reçues? Après un bref rappel de ce qu’est l’anabaptisme et de ce (...)
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  30.  16
    Un cas de renommée savante : Sylvain Lévi, de la grandeur à l’oubli.Catherine Fhima & Roland Lardinois - 2022 - Revue de Synthèse 144 (1-2):65-100.
    Résumé Cet article se propose d’étudier le processus par lequel se construit puis se perpétue une renommée savante en considérant le cas de Sylvain Lévi (1863-1935), professeur de langue et littérature sanskrites au Collège de France et qui fut pendant 15 ans (1920-1935) président de l’Alliance israélite universelle. On analyse la renommée de Sylvain Lévi sur les trois plans que sont le nom propre, l’œuvre et les actions dans lesquelles il s’est engagé. On montre que la position éminente de Sylvain (...)
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  31.  29
    Introduction. Philosophizing about scientific experimentation: a summary report and future prospects.Catherine Allamel-Raffin, Stéphanie Dupouy & Jean-Luc Gangloff - 2019 - Philosophia Scientiae 23:5-18.
    Le projet à l’origine de ce dossier thématique est celui d’une étude comparative de l’expérimentation telle qu’elle apparaît dans les sciences de la nature et dans les sciences humaines et sociales. Il illustre et prolonge les réflexions d’un séminaire de recherche sur le même sujet, organisé par Catherine Allamel-Raffin, qui s’est tenu pendant deux ans (2017-2018) à l’université de Strasbourg grâce à un financement de la Misha (Maison Interuniversitaire des Sciences de l’Homme – Alsace). Les...
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  32. Book Review Héraclite. Fragments. Texte Établi, Traduit, Commenté Par Marcel Conche. Epiméthée. Paris: Presses Universitaires de France, 1986. Pp.496. Paper, 280 Ff.Catherine Osborne & Marcel Conche - 1989 - S.N.
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  33.  46
    Les origines de la pensée européenne. Sur le corps, l'esprit, l'âme, le monde, le temps et le destin Richard Broxton Onians Traduction de l'anglais par Barbara Cassin, Armelle Debru et Michel Narcy Collection «L'ordre philosophique» Paris, Éditions du Seuil, 1999, 656 p. [REVIEW]Catherine Collobert - 2002 - Dialogue 41 (1):169-.
    Cet ouvrage de R. B. Onians, un classique dans le monde anglo-saxon, est enfin disponible au public français. Son titre ambitieux exprime le projet de l'auteur: comprendre comment notre pensée occidentale s'est construite en remontant à sa source originelle et essentielle, à celui qui fut considéré comme l'éducateur des Grecs: Homère. Le nerf de cette compréhension est l'analyse du vocabulaire, principalement homérique donc, qui situe cet ouvrage, comme l'indique à juste titre B. Cassin, dans sa présentation de l'édition française, «entre (...)
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  34.  21
    L'Édit de Nantes et l'indifférence hollandaise.Catherine Secretan - 2005 - Revue de Synthèse 126 (1):15-32.
    La promulgation de l'édit de Nantes, en 1598, a-t-elle connu aux Pays-Bas un écho comparable à celui provoqué par la Révocation de ce même édit, un siècle plus tard? Une première enquête menée à partir de documents directement liés aux événements de l'époque (correspondances d'hommes politiques, pamphlets, actes de synodes, etc.) ne livre aucun témoignage révélateur d'un intérêt néerlandais pour le règlement français du biconfessionnalisme Les hypothèses avancées dans cet article pour expliquer ce silence se fondent sur les déplacements des (...)
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  35.  10
    Spätantike und mittelalterliche Keramik aus Ephesos, Archäologische Forschungen 13 (Österreichische Akademie der Wissenschaften, Philosophisch-Historische Klasse, Denkschriften, 332), éd. par F. KRINZINGER, Vienne, Verlag der Österreichische Akademie der Wissenschaften, 2005. [REVIEW]Catherine Vanderheyde - 2008 - Byzantion 78:554-555.
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  36.  49
    Léon Dumont : sensibilité, plaisir et habitude.Catherine Dromelet - 2018 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 143 (4):479-494.
    Léon Dumont (1837-1877) développe des réflexions philosophiques et physiologiques sur l’habitude qui révèlent une connaissance approfondie et critique des écrits de Maine de Biran, Ravaisson, Albert Lemoine et Comte. À la suite de Hamilton, il construit une science de la sensibilité qu’il nomme « esthétique », rompant avec la tradition de Baumgarten. Pour lui, l’habitude est conditionnée par le plaisir dans les êtres organiques dotés d’un certain degré de conscience, ce qui leur permet de s’autodéterminer et d’évoluer. Une contradiction apparaît (...)
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  37.  30
    Très chers enfants L'argent dans la famille, à travers la thérapie familiale.Catherine Combase - 2008 - Dialogue: Families & Couples 181 (3):65-73.
    Symbole abstrait de la loi économique reconnue ou acceptée par l’ensemble de la société, l’argent relie aussi la famille, comme unité sociale, à cet ensemble. Les problèmes qui se posent autour de l’argent vont donc recouper à plusieurs titres ceux qui sont posés dans les relations entre les générations. Ils prennent une acuité particulière aux moments clés de l’adolescence et de l’entrée dans l’âge adulte, quand le processus d’autonomisation des enfants vient brutalement perturber l’équilibre trouvé jusque-là entre les membres du (...)
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  38.  10
    La mémoire des "camps" en Europe : surdité et chassé-croisés.Catherine Coquio - 2008 - Hermes 52:, [ p.].
    La disproportion est grande et ne cesse d'augmenter ces dix dernières années, entre la mémoire de la Shoah et celle du Goulag. La première, ponctuée par les commémorations internationales des 50 et 60 ans de la Libération d'Auschwitz ne cesse de cristalliser l'attention tandis que le regard porté sur le Goulag se tient, lui, nettement aux marges de la vie culturelle, médiatique et scolaire, du moins en Europe occidentale. Cette mémoire bancale a créé un litige qui semble se normaliser, voire (...)
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  39.  9
    L’anthropocentrisme de la bioéthique.Catherine Larrère - 2016 - Noesis 28.
    Conçue à l’origine comme une discipline globale concernée par la survie des populations humaines dans un environnement global, la bioéthique a été finalement redéfinie comme une éthique biomédicale, particulièrement par les applications des biotechnologies aux humains. La bioéthique a-t-elle profité de ce resserrement anthropocentrique? Nous défendrons l’idée que ce n’est pas le cas après avoir examiné la question des frontières morales entre humains et non humains, celle des limites de l’application des biotechnologies aux humains pour en éviter la mécanisation, et (...)
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  40.  29
    L'oreille, premier instrument de musique ?Catherine Kintzler - 2011 - Methodos 11.
    Les instruments de musique nous permettent de fabriquer des sons musicaux, c'est-à-dire des sons désindicialisés (proposés pour eux-mêmes à l'écoute sans assignation à leur cause) et articulés les uns aux autres en un système réel ou supposé. Mais la fabrication n'est pas la seule voie de production de tels sons. Ils peuvent aussi simplement être produits par une décision d'écoute - par une oreille a priori capable d'installer cette désindicialisation et cette articulation, autrement dit par l'oreille d'un être parlant. Ce (...)
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  41.  41
    Réinventer la sexualité: Remarques sur les derniers écrits de Michel Foucault.Catherine Chevalley - 2002 - Revista de Filosofía (Madrid) 27 (1):7-41.
    L’objet de l’article est d’analyser notre conception contemporaine de la sexualité, en liaison avec la caractérisation qu’en proposait Foucault et qui fait du “Sexe” l’élément central d’un “dispositif de sexualité”. Dans la première partie de l’article, je propose d’abord une description critique de certaines des composantes principales de notre conception de la sexualité, qui sont (a) la conviction que le sexe est une affaire privée; (b) l’idée que l’érotisme pourrait être une solution philosophique providentielle à l’opposition du Sujet et de (...)
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  42.  14
    L’expression du degré dans la détermination du nom.Catherine Moreau - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Cet article présente une manière particulière de déterminer un nom, qui consiste à dire le degré associé à ce qui est représenté par ce nom. A partir de la Théorie des Opérations Prédicatives et Enonciatives, nous abordons l’opération de détermination comme un repérage par délimitation, qui peut se faire à l’aide d’autres éléments que des déterminants spécifiques. Nous montrons que la grande quantité, lorsqu’elle est associée à un effet d’emphase, peut s’approcher de l’expression du degré, du point de vue sémantique. (...)
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  43.  33
    Peut-il y avoir devoir moral sans religion?Catherine Dromelet - 2023 - Archives de Philosophie 86 (3):71-90.
    Dans son Enquête sur l’entendement humain, Hume démontre que la religion ne possède aucune autorité épistémique et ne devrait donc pas dicter les principes de la morale. Pourtant, il constate qu’elle semble effectivement exercer une influence sur les actions humaines et possède donc une autorité morale. L’ Enquête sur les principes de la morale consiste à présenter l’origine séculaire de la morale et donc le fait que la religion n’y joue aucun rôle. En même temps, Hume emploie des métaphores et (...)
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  44.  40
    Lucy GREEN, Music, Gender, Education, Cambridge, Cambridge University Press, 1997, 289 p.Catherine Monnot - 2007 - Clio 25:249-290.
    Alliant l’étude de sources historiques et les méthodes anthropologiques d’analyse de terrains et d’entretiens, Lucy Green étudie le rapport à la musique des femmes sous l’angle de l’éducation féminine, entendue comme éducation à la féminité, renforcée ou menacée par la pratique musicale. Dans la première partie de l’ouvrage, l’auteur se penche sur la signification culturelle et sociale des pratiques musicales féminines à travers l’histoire. S’interrogeant sur la tendance de ces dernières à tr...
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  45.  12
    Marie Buscatto, Femmes du Jazz : Musicalités, féminités, marginalisations.Catherine Monnot - 2009 - Clio 29.
    L’ouvrage de Marie Buscatto constitue une riche contribution à l’étude des rapports sociaux de sexe à l’intérieur du monde du travail et de l’art. Au travers d’une étude ethnographique de près de dix ans dans le milieu du jazz français, par des entretiens, des questionnaires et l’analyse de la presse spécialisée, l’auteur met en lumière la double ségrégation dont les artistes féminines (seulement 8% de la « population jazz ») font l’objet au sein de ce microcosme. Ségrégation de type horizont...
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  46.  12
    Sandrine Parageau, Les Ruses de l’ignorance. La contribution des femmes à l’avènement de la science moderne en Angleterre.Catherine Goldstein - 2012 - Clio 36.
    Issu d’une thèse de doctorat, ce passionnant ouvrage propose une comparaison approfondie de deux participantes aux débats savants du milieu du XVIIe siècle, Margaret Cavendish (1623-1673) et Anne Conway (1631-1679). L’enquête, comme l’auteur le souligne, respecte les conventions du théâtre classique : unité de temps (les années 1650-1680), de lieu (l’Angleterre), et surtout d’action, puisque les deux femmes, par leurs conversations et leurs écrits, ont contribué à la promotion d’une philosoph...
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  47.  17
    La question de l'écologie.Catherine Larrère - 2011 - Cahiers Philosophiques 127 (4):63-79.
    La question de l’écologie est celle de la nature, mais que faut-il entendre par là? La réflexion sur ces questions a longtemps hésité entre une vision dualiste (qui définit la nature par opposition à l’homme) et une vision moniste (l’homme fait partie de la nature). L’idée générale de cet article est que l’on n’échappe pas aux impasses du dualisme en se ralliant au monisme. L’un et l’autre constituent les deux faces, difficilement séparables, du naturalisme moderne. On sort du dualisme par (...)
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  48.  15
    Agir sur les gènes est- ce suffisant?Catherine Bourgain - 2017 - Archives de Philosophie du Droit 59 (1):39-52.
    La génétique est une science qui s’est constituée pour l’action, et dont la légitimité s’est largement construite par l’action, dans des contextes appliqués. Chez l’Homme, l’utilité de ce savoir pour l’action fait pourtant de la résistance. Les projets de modification directe de l’ADN par thérapie génétique se révèlent complexes à maîtriser en dehors de quelques situations particulières. Si la quantification a priori de l’effet des gènes sur un caractère humain est impossible, une mesure – l’héritabilité – sème le trouble. Développée (...)
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  49.  7
    Le droit à la lumière de Bergson: mémoire et évolution.Catherine Puigelier & Bertrand Saint-Sernin (eds.) - 2013 - Paris: Éditions Panthéon-Assas.
    "Henri Bergson est élu au Collège de France le 17 mai 1900 et y enseigne jusqu’en 1914. Il fait deux cours : le samedi, où il explique un texte, et le vendredi où il traite de sujets comme "l’idée de cause" (1900-1901), "l’idée de temps" (1901-1902), "l’histoire des théories de la mémoire" (1903-1904), etc. Il ne fait pas cours tous les ans. À trois reprises, il se fait remplacer : en mars 1906 par Couturat (Bergson reprend ses cours à l’automne (...)
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  50.  6
    De l'intranquillité de l'âme.Catherine Chalier - 1998 - Paris: Payot & Rivages.
    La paix n'est pas essentiellement un concept politique, elle dépend des personnes avant de dépendre des institutions et suppose un travail intérieur où l'homme affronte sa peur de vivre et de mourir. Il ne suffit pas cependant d'opposer un idéal de sérénité intérieure à l'agression et à la haine car chercher sa paix, par une quête philosophique ou spirituelle, contribue rarement à la paix du monde. La paix dépend, à tout instant, de l'aptitude à veiller sur la vie unique donnée (...)
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